状元谈备考:高中就像一杯苏打水


高中就像一杯苏打水

孟祥熙

【导读:孟祥熙,2016年衡水中学毕业,2016年河北省高考理科状元,现就读于北京大学光华管理学院。】

我不是大名鼎鼎的学霸,但最后我却在衡水中学的4600多名学生中突破重围,在河北省42万考生的比拼中斩得桂冠,成为2016年河北省高考理科状元。同时,我还通过北京大学博雅计划获得“降至一本线录取,线上加30分优先选择专业,经济学院降分30分录取”的优先录取资格。如今,我如愿就读于北京大学光华管理学院。

我最大的优点不是学得多好,而是真正在学中得到了快乐。我把学习视为打磨一种技术,吃透一个知识点,就好像完成了一件没有瑕疵的艺术品,自然而然地获得一种内生的乐趣。

会玩:跟时间赛跑

高一高二每半月放一次假,每次放假24小时。高三每一个月放一次假,每次放假18个小时,周六晚上回家,周日上午回学校,18个小时刚好在家洗澡、学习、睡个觉。

升旗仪式绝对不超过15分钟,也不会有大段大段的发言,因为要节省时间。

衡中培养了我非常强的时间管理意识,一点儿零碎时间都不放过。我把如何节省时间当作一种游戏,没有很刻意地去做,慢慢就成了习惯。在学校里洗头我都是用冷水,先把头发打湿涂上洗发水,然后去卫生间。在这个过程中,我会揉搓头发抹匀洗发水,出来的时候再用水一冲就完成了洗头的任务。效率之高,速度之快,我现在想想都有些小得意。

为了吃饭避开高峰,高三是中午12:20下课,我就在教室自习到12:38,然后冲进食堂,12:41的时候,我已经跑进食堂买好饭,解决了一顿午饭,还顺便跟好友聊了聊特朗普、普京和土耳其。我们都随身带着勺子,从来不用食堂提供的筷子,因为勺子吃饭更快,也更方便清洗。到了12:43分,我已经回到位于6楼的宿舍开始午休,刚好赶在规定的午休时间12:45之前。

会学:写写练练,不懂就问

每天都会有各学科老师利用自习时间让我们做练习卷,当堂做当堂收,第二天就出成绩出排名。每周有周测,每月有调研,光是高三一年,调研考试这一类的测试就有近20次。衡中做题的效率还极高,如英语自习时,40分钟要做完6篇阅读、2篇完型、2篇七选五,还有选择作文任选,这几乎相当于两套卷子了。所有练笔的题都是老师精选出来的,为了让学生不浪费时间,不做没有意义的题。教研组每次都精挑细选,练习卷控制在只让30%的人做完来体现出梯度差异。

三年下来,在海量题库的培养下,我面对各种题型都手到擒来,别人都说衡中押题准,其实看卷子我们几乎每道题都做过,包括高三后期的练习模考,每次做卷子,总会有一些题是曾经做过的。每次考完试都会总结学案,累积下来,学案成了三年知识的凝练。高三有一段时间,我的化学成绩不理想,于是每次考试前都会把学案从头到尾翻看一遍,考了几次试,就把学案上的知识从头到尾又顺了几遍,能得分的我就去练、去背,练能补拙,成绩自然也就上来了。

衡中的练习不仅题多量大效率高,还精致到细节,学生们从进入衡中,第一个任务就是练字。拿着以前考生的作业临摹,高一高二两年下来,人人都练成了一手如打印体般标准的英文书写。我一直到高三还保持着练字的习惯,为了让语文卷面更美观,我尝试过用各种字体书写,最后认为隶书用来写作文最好看,所以特别注意控制笔锋,每晚都在教室多待两分钟用来练隶书。

有事找老师,其次找同学,最后找家长,校长一直是跟我们这么说的。老师在衡中生活里扮演了相当重要的角色,他们起得比学生早,睡得比学生晚,要备课研讨挑选习题,学校还要求老师们去听其他老师的课,以进行互相学习。我从老师那里受益匪浅,一有问题,就去找班主任老师问询,直到老师把我没想明白的知识点给我讲明白。

会闹:学霸身文艺心

在衡中,晚上十点十分后和午休时间必须睡觉,保证每天睡眠时间超过八小时。不到起床时间不许起床,休息时间必须用来休息,如果被发现看书还会被记过处罚,处罚措施是停课半天反省。停课在大部分同学看来无疑是放假的大好机会,但衡中人并不想被停课,因为时间太紧张,进度又快,一下午不上课就会耽误很多,要追回来需要很长时间。

语文是我的短板,但我觉得语文本身非常有吸引力,诗歌、诗词都是极美的,我喜欢语文老师兴致大发的时候用一节课讲一首诗,这把我拉进了一个真正感受语言魅力的世界,尽管这样的机会极为难得。因为语文成绩不够理想,我反反复复地背诵了大量的语文基础知识,对我而言这不是在应试,是在积累自己,这是一个相当享受的过程。

高三的生活偶尔也要有些小调剂,我特别喜欢给自己找些小乐子。有一次做语文卷子,本以为作文不会被老师仔细看,我就在卷子上写了些一本正经的冷笑话、冷吐槽,还讲了一个玫瑰花因为想变有用而被上帝变成了卷心菜的笑话。语文老师发现后,就揪着我的耳朵说我胆大包天。

会拼:高三像是一杯苏打水

高考能考出这么好的成绩,我自己也没想到。我不是大名鼎鼎的学霸,高一是班里的5号、7号,高二是班里的3号、4号,到了高三才终于进步到了1号。成绩稳步上升,得益于状态越来越平稳,到高三下学期我从来没感觉到倦怠期,心态一直很平静。

就好像我一点儿也不觉得衡中的生活太压抑,反而在衡中找到了不少乐趣。我也不觉得高三学习太辛苦,反而认为这是一段非常有味道的经历,高三像“苏打水一样有淡淡的甜味”,有一种平淡稳定且持久的快乐。我最大的优点不是学得多好,而是真正在学习中得到了快乐。我把学习视为打磨一种技術,吃透一个知识点,就好像完成了一件没有瑕疵的艺术品,自然而然地获得一种内生的乐趣,不需要外人寄予,不需要外力强加,也不会像兴奋剂一样强效,但是长久且平静。

如今我如愿进入北京大学光华管理学院,又是一个有学霸有奋斗的地方,又是一个梦想起航的地方。期待着学弟学妹们的加入!